🇬🇧 Английский язык

План урока английского языка: Used to (B1)

Сгенерируйте готовый материал за 10 секунд. Опишите ученика — получите результат, написанный под него. Бесплатно и без ограничений.

Сгенерировать план урока →

✓ Бесплатно для первых 5 учеников · ✓ Без карты · ✓ Регистрация за 30 секунд

Как сгенерировать план урока

ШАГ 01

Опишите ученика

Уровень, цель, слабые места — 20 секунд.

ШАГ 02

Нажмите «Сгенерировать»

ИИ соберёт урок под конкретного студента — 10 секунд.

ШАГ 03

Получите готовый план

Разминка, презентация, отработка, домашнее задание — с таймингом.

Что вы получите

Разминка с целеполаганием
Презентация нового материала
Упражнения на отработку
Продуктивная речь (production stage)
Домашнее задание
Тайминг по минутам
Методические рекомендации
Дополнительные материалы

Почему эта тема сложна

Три близкие по звучанию, разные по смыслу конструкции. В русском нет аналогов с одинаковым корнем. Каждая требует отдельного запоминания.

Типичные ошибки русскоговорящих

Не просто «делают ошибки» — а структурные причины, почему именно русскоязычные ученики их делают.

«I use to live in Moscow»

Произношение used to похоже на use to. Ученик пишет без d. Used to — отдельная конструкция, с d.

Путаница used to / be used to / get used to

Три конструкции с одинаковым корнем. В русском не различаются формой — только контекстом.

«I am used to live here»

Be used to требует герундий. Ученик использует инфинитив.

«Used you to play?»

Правильный вопрос: Did you use to play? Ученик переносит утвердительную форму.

Ключевая лексика и конструкции

used todidn't use todid you use tobe used toget used toget used to doinggrowing upchildhoodpreviouslyin the pastno longer

Исключения и нюансы

В отрицаниях: didn't use to (без d!)
В вопросах: Did you use to...? (без d)
Be used to + герундий: I am used to waking up early
Get used to + герундий: I'm getting used to living alone
Used to только для прошлых привычек

Что делать на уроке

Конкретные методические ходы под конкретные проблемы ученика.

⚠ Путает три конструкции

→ Три таблицы: used to + инфинитив (раньше делал), be used to + герундий (привык), get used to + герундий (привыкаю). 15 примеров, определить, какая конструкция.

⚠ «Use to» без d

→ Правило: в утверждении used to с d, в отрицании/вопросе без d. 10 примеров.

⚠ Used to для настоящего

→ Правило: used to — только прошлое, для настоящего — usually. I used to play tennis (раньше), I usually play tennis (сейчас).

Место в программе

Нужно знать до этого

past simple

Что изучать после

question tags

Как работать с этой темой на уровне B1

Фокус

Отрицания и вопросы. Введение be used to + герундий.

Типичные ошибки

used you to
didn't used to
am used to live

Что не делать

Не давать get used to

Подробнее

Для урока по теме «Used to» не нужны десятки распечаток и дорогие материалы. Нужна доска, маркеры и один-два ключевых текста. Всё остальное — это то, что вы делаете во время урока: задаёте вопросы, слушаете ответы, корректируете.

Этот план урока построен на минимуме материалов. Разминка — устная. Презентация — через примеры на доске. Отработка — в парах или с вами. Домашнее задание — одно задание с ключами. Такой подход работает лучше, чем перегруженный урок с десятью раздаточными материалами.

Prepless генерирует такие планы автоматически — с опорой на минимум ресурсов. 10 секунд, и вы видите, что для хорошего урока не нужен час подготовки.

Смотрите также

Частые вопросы

Сколько времени занимает подготовка такого урока?

С Prepless — 10 секунд. Вы описываете ученика (уровень, цель, слабые места), нажимаете «Сгенерировать» и получаете готовый план. Вручную такая подготовка занимает 1–2 часа.

Включены ли в план упражнения на говорение?

Да. В структуре урока есть обязательный блок продуктивной речи — это ключевая часть коммуникативной методики, на которой строится Prepless.

Можно ли использовать план как основу для серии уроков?

Да. Prepless может сгенерировать серию планов на несколько недель — с учётом прогресса ученика и последовательности тем.

Можно ли отредактировать план?

Да. После генерации план можно полностью редактировать. Prepless сохраняет вашу версию и использует её на следующих уроках.

Как проверить, что ученик понял тему?

В конце урока предусмотрен этап рефлексии и короткое контрольное задание. Prepless также может сгенерировать проверочную работу по теме для следующего занятия.

Подходит ли этот план для открытого урока?

Да, если добавить методическое обоснование. Prepless может сгенерировать план-конспект с целями, задачами и обоснованием методов — он подходит для открытого занятия или аттестации.

Готовы попробовать?

Зарегистрируйтесь бесплатно и сгенерируйте первый материал за 10 секунд. Без карты, без ограничений, без скрытых условий.

Сгенерировать план урока →

5 000+ преподавателей

350+ школ

98% рекомендуют