План урока английского языка: Much / Many / A lot of (A1)
Сгенерируйте готовый материал за 10 секунд. Опишите ученика — получите результат, написанный под него. Бесплатно и без ограничений.
Сгенерировать план урока →Как сгенерировать план урока
Что вы получите
- Разминка с целеполаганием
- Презентация нового материала
- Упражнения на отработку
- Продуктивная речь (production stage)
- Домашнее задание
- Тайминг по минутам
- Методические рекомендации
- Дополнительные материалы
Почему эта тема сложна
Выбор much/many зависит от countable/uncountable. Plus a lot of универсален, и ученик не понимает, зачем различие.
Типичные ошибки русскоговорящих
Не просто «делают ошибки» — а структурные причины, почему именно русскоязычные ученики их делают.
Ключевая лексика и конструкции
Исключения и нюансы
- Much + uncountable: much time, much money
- Many + countable: many books, many people
- A lot of + any
- Much/many в утверждениях формально, a lot of разговорно
- How much / how many — обязательный выбор
- Much of the + uncountable, Many of the + countable
Что делать на уроке
Конкретные методические ходы под конкретные проблемы ученика.
Место в программе
Нужно знать до этого
- countable uncountable
Что изучать после
- quantifiers
Подробнее
Тема «Much / Many / A lot of» — одна из тех, где русскоязычные ученики делают предсказуемые ошибки. Это не случайность: в русском языке нет прямого аналога, и ученик переносит логику родного языка на английский. Урок для a1 должен заранее предвидеть эти ошибки и проработать их отдельно.
Этот план урока включает блок работы с типичными ошибками: сначала ученик делает их сам, потом разбирает, почему так говорить нельзя, и только затем закрепляет правильный вариант. Такой подход эффективнее, чем «объяснить правило и надеяться, что запомнит».
Сгенерируйте план в Prepless — он знает типичные ошибки русскоязычных учеников по каждой теме и заранее включает их в урок.
Смотрите также
Частые вопросы
Сколько планов можно сгенерировать бесплатно?
Что входит в план урока английского языка по теме «Much / Many / A lot of» (a1)?
Включены ли в план упражнения на говорение?
Можно ли использовать план как основу для серии уроков?
Есть ли в плане диагностика уровня ученика?
Сколько времени занимает подготовка такого урока?
Подходит ли этот план для открытого урока?
Как долго длится урок по такому плану?
Готовы попробовать?
Зарегистрируйтесь бесплатно и сгенерируйте первый материал за 10 секунд. Без карты, без ограничений, без скрытых условий.
Сгенерировать план урока →