🇬🇧 Английский язык

План урока английского языка: Prepositions (A2)

Сгенерируйте готовый материал за 10 секунд. Опишите ученика — получите результат, написанный под него. Бесплатно и без ограничений.

Сгенерировать план урока →
✓ Бесплатно для первых 5 учеников · ✓ Без карты · ✓ Регистрация за 30 секунд

Как сгенерировать план урока

ШАГ 01
Опишите ученика
Уровень, цель, слабые места — 20 секунд.
ШАГ 02
Нажмите «Сгенерировать»
ИИ соберёт урок под конкретного студента — 10 секунд.
ШАГ 03
Получите готовый план
Разминка, презентация, отработка, домашнее задание — с таймингом.

Что вы получите

  • Разминка с целеполаганием
  • Презентация нового материала
  • Упражнения на отработку
  • Продуктивная речь (production stage)
  • Домашнее задание
  • Тайминг по минутам
  • Методические рекомендации
  • Дополнительные материалы

Почему эта тема сложна

Английские предлоги не совпадают с русскими 1:1. Ученик заучивает сочетания, не логику. Даже на C1 ошибки в предлогах часты.

Типичные ошибки русскоговорящих

Не просто «делают ошибки» — а структурные причины, почему именно русскоязычные ученики их делают.

Прямой перевод «в» → in: «I go in the cinema»
В русском «в» покрывает много значений. Английский различает in, at, to, on.
«on the weekend» vs «at the weekend»
Британский и американский варианты различаются. Ученик смешивает, иногда говорит in the weekend.
«in Monday»
Правило «at/in/on для времени» противоречит русскому «в понедельник».
«I arrived to Moscow»
Arrive требует at/in, не to. Правило зависит от размера места.

Ключевая лексика и конструкции

inonattofromwithforbyaboutintoontoofoverunderbetweenamong

Исключения и нюансы

  • in + месяц, год, время года
  • on + день недели, дата
  • at + время, точное место
  • at night, in the morning, in the afternoon, in the evening
  • arrive at (маленькое место) vs arrive in (большое)
  • on the bus, on the train, но in the car
  • at home, at work, at school — без артикля

Что делать на уроке

Конкретные методические ходы под конкретные проблемы ученика.

⚠ Путает in/on/at для времени
→ Триада: at — точное время, on — день, in — период. 30 выражений, разложить в три колонки.
⚠ Не различает in/on/at для места
→ at — точка, on — поверхность, in — внутри. С городом/страной — in, с адресом — at. 20 мест, выбрать.
⚠ «to» после arrive
→ arrive IN для города, AT для здания. To — с глаголами движения. 10 примеров.
⚠ Забывает in/on для транспорта
→ on для большого транспорта (on the bus, on the plane), in для маленького (in the car). 10 примеров.

Место в программе

Нужно знать до этого

  • articles

Что изучать после

  • phrasal verbs

Как работать с этой темой на уровне A2

Фокус
Расширение: предлоги движения (into, onto, through). Предлоги с транспортом.
Типичные ошибки
  • in the bus вместо on the bus
  • into/onto неразличение
  • to после arrive
Что не делать
Не давать идиоматические сочетания

Подробнее

Прежде чем строить урок английского языка по теме «Prepositions» для a2, нужно понять, что ученик уже знает. Часто бывает так: формально тема новая, но ученик уже с ней встречался — просто не систематизировал. Или наоборот — уверен, что знает, а на деле путает базовые формы.

Этот план урока начинается с диагностического блока: три коротких вопроса, которые показывают реальный уровень ученика по теме. Дальше урок строится по результатам диагностики — не по программе, а по тому, что действительно нужно этому студенту.

Сгенерируйте такой план в Prepless — с учётом уровня и предыдущего опыта конкретного ученика. Урок, который начинается с того места, где ученик на самом деле.

Смотрите также

Past Perfect (A2): что учить вместо этой темы
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Have got / Has got (C1)
План урока
Открыть →
Past Perfect (A1): что учить вместо этой темы
План урока
Открыть →
План урока английского языка: Comparatives and Superlatives (A2)
План урока
Открыть →
Passive Voice (A2): что учить вместо этой темы
План урока
Открыть →
План урока английского языка: There is / There are (C1)
План урока
Открыть →

Частые вопросы

Подходит ли этот план для открытого урока?
Да, если добавить методическое обоснование. Prepless может сгенерировать план-конспект с целями, задачами и обоснованием методов — он подходит для открытого занятия или аттестации.
Можно ли адаптировать план под уровень ученика?
Да. Prepless генерирует план под конкретного ученика: уровень, цели и слабые места учитываются автоматически. Вы можете дополнительно отредактировать любой блок.
Как проверить, что ученик понял тему?
В конце урока предусмотрен этап рефлексии и короткое контрольное задание. Prepless также может сгенерировать проверочную работу по теме для следующего занятия.
Можно ли распечатать план урока?
Да. План можно скачать в PDF и распечатать — удобно для ведения урока или для работы в классе без ноутбука.
Есть ли в плане материалы для домашнего задания?
Да. План включает домашнее задание с ключами. Prepless может отдельно сгенерировать расширенный набор упражнений, если текущего недостаточно.
Сколько планов можно сгенерировать бесплатно?
Без ограничений. Prepless бесплатен для первых 5 учеников, и вы можете генерировать сколько угодно уроков, заданий и проверок.
Как долго длится урок по такому плану?
Стандартный план рассчитан на 45 минут. Prepless может сгенерировать вариант на 60 или 90 минут, если у вас длинные занятия.
Есть ли рекомендации по темпу урока?
Да. Каждый блок имеет примерный тайминг. Если видите, что ученик схватывает быстрее, можно ускориться — рекомендации помогут не потерять структуру.

Готовы попробовать?

Зарегистрируйтесь бесплатно и сгенерируйте первый материал за 10 секунд. Без карты, без ограничений, без скрытых условий.

Сгенерировать план урока →
5 000+ преподавателей
350+ школ
98% рекомендуют