🇬🇧 Английский язык

План-конспект урока английского языка: Present Simple (B2)

Сгенерируйте готовый материал за 10 секунд. Опишите ученика — получите результат, написанный под него. Бесплатно и без ограничений.

Сгенерировать план-конспект →

✓ Бесплатно для первых 5 учеников · ✓ Без карты · ✓ Регистрация за 30 секунд

Как сгенерировать план урока

ШАГ 01

Опишите ученика

Уровень, цель, слабые места — 20 секунд.

ШАГ 02

Нажмите «Сгенерировать»

ИИ соберёт урок под конкретного студента — 10 секунд.

ШАГ 03

Получите готовый план

Разминка, презентация, отработка, домашнее задание — с таймингом.

Что вы получите

Разминка с целеполаганием
Презентация нового материала
Упражнения на отработку
Продуктивная речь (production stage)
Домашнее задание
Тайминг по минутам
Методические рекомендации
Дополнительные материалы

Почему эта тема сложна

Морфологическое согласование по лицу, которого нет в русском. Плюс скрытая разница Present Simple / Present Continuous: русскоязычный студент не видит причины использовать две формы для одного настоящего.

Типичные ошибки русскоговорящих

Не просто «делают ошибки» — а структурные причины, почему именно русскоязычные ученики их делают.

«He go» вместо «He goes»

В русском глагол не меняется по лицу в настоящем — «я иду», «ты идёшь», «он идёт» — одна лексема. Английский требует морфологического согласования, которого нет в родной грамматике.

«You like?» вместо «Do you like?»

В русском вопросе достаточно интонации. Английский требует вспомогательный do/does, которого нет в русском.

«She do like» вместо «She does like»

Ученик усвоил идею вспомогательного глагола, но не согласовал с третьим лицом. Путаница do/does — самая частая ошибка A1.

«I work right now» вместо «I am working»

В русском одно настоящее время для процесса и привычки. Английский различает простое и длительное.

«He have any questions» — пропуск s

have — единственный частотный глагол, где -s исторически слилось с корнем (has). Ученик либо говорит haves, либо пропускает маркер.

Ключевая лексика и конструкции

gogoesdodoeshavehasam/is/arelikeworkliveplaywatchstudyfinishteachfixmisswashreadspeakusuallyalwaysneveroftenevery dayon Mondays

Исключения и нюансы

have → has (не «haves»)
go → goes, do → does (глаголы на -o берут -es)
watch → watches (глаголы на -ch, -sh берут -es)
study → studies (согласная + y → ies)
play → plays (гласная + y → ys)
be → am/is/are — отдельная парадигма

Что делать на уроке

Конкретные методические ходы под конкретные проблемы ученика.

⚠ Ученик систематически говорит «He go», «She work»

→ Не объясняйте правило второй раз — оно понято. Дайте 5 минимальных пар для механической практики: I go / He goes, I work / She works. 3 минуты drill, потом возврат к контексту.

⚠ Путает do и does в вопросах

→ Разделите: сначала выбор вспомогательного по подлежащему (I/you/we/they → do; he/she/it → does), потом смысловой глагол. Тренируйте только первую ячейку.

⚠ «I work now» о моменте речи

→ Введите контраст на 3 примерах: I work every day vs I am working now. Спросите: «Where is your mother right now?» — ученик ответит She is cooking, физически не сможет использовать Present Simple.

⚠ Избегает третьего лица в речи

→ Это страх ошибиться. Дайте задание: «Расскажи про брата. Что он делает в течение дня?» — не поправляйте окончания первые 2 минуты. Потом разберите мягко.

Место в программе

Нужно знать до этого

have got
there is there are

Что изучать после

present continuous

Как работать с этой темой на уровне B2

Фокус

Simple для общих истин, расписаний, нарративов. Стилистические различия с Continuous.

Типичные ошибки

Simple вместо Continuous в эмоциональных высказываниях
narative present в письме

Что не делать

Не тратить время на формальные упражнения — работаем в контексте

Подробнее

Даже самый опытный преподаватель иногда сталкивается с ситуацией: ученик пришёл неподготовленным, план урока сорвался, нужно за 5 минут придумать, чем заполнить занятие. В этой ситуации помогает заранее подготовленный конспект «на запас» — не по теме сегодняшнего урока, а по теме, которая точно пригодится.

Этот план-конспект урока английского языка по теме «Present Simple» (B2) — как раз такой вариант. Он построен так, что работает даже если ученик не делал домашку и забыл предыдущий материал. Разминка восстанавливает контекст, основная часть идёт в медленном темпе, продуктивная часть не требует подготовки.

Prepless может генерировать такие «страховочные» конспекты под уровень ученика. 10 секунд — и у вас есть план на случай, когда всё пошло не так.

Смотрите также

Частые вопросы

Есть ли в плане материалы для домашнего задания?

Да. План включает домашнее задание с ключами. Prepless может отдельно сгенерировать расширенный набор упражнений, если текущего недостаточно.

Можно ли адаптировать план под уровень ученика?

Да. Prepless генерирует план под конкретного ученика: уровень, цели и слабые места учитываются автоматически. Вы можете дополнительно отредактировать любой блок.

Можно ли использовать план как основу для серии уроков?

Да. Prepless может сгенерировать серию планов на несколько недель — с учётом прогресса ученика и последовательности тем.

Сколько планов можно сгенерировать бесплатно?

Без ограничений. Prepless бесплатен для первых 5 учеников, и вы можете генерировать сколько угодно уроков, заданий и проверок.

Можно ли использовать план для группы?

Да. План работает для групп до 6 человек. Упражнения на отработку адаптируются под парную или групповую работу.

Как проверить, что ученик понял тему?

В конце урока предусмотрен этап рефлексии и короткое контрольное задание. Prepless также может сгенерировать проверочную работу по теме для следующего занятия.

Есть ли рекомендации по темпу урока?

Да. Каждый блок имеет примерный тайминг. Если видите, что ученик схватывает быстрее, можно ускориться — рекомендации помогут не потерять структуру.

Готовы попробовать?

Зарегистрируйтесь бесплатно и сгенерируйте первый материал за 10 секунд. Без карты, без ограничений, без скрытых условий.

Сгенерировать план-конспект →

5 000+ преподавателей

350+ школ

98% рекомендуют