🇬🇧 Английский язык

План-конспект урока английского языка: Comparatives and Superlatives (B2)

Сгенерируйте готовый материал за 10 секунд. Опишите ученика — получите результат, написанный под него. Бесплатно и без ограничений.

Сгенерировать план-конспект →
✓ Бесплатно для первых 5 учеников · ✓ Без карты · ✓ Регистрация за 30 секунд

Как сгенерировать план урока

ШАГ 01
Опишите ученика
Уровень, цель, слабые места — 20 секунд.
ШАГ 02
Нажмите «Сгенерировать»
ИИ соберёт урок под конкретного студента — 10 секунд.
ШАГ 03
Получите готовый план
Разминка, презентация, отработка, домашнее задание — с таймингом.

Что вы получите

  • Разминка с целеполаганием
  • Презентация нового материала
  • Упражнения на отработку
  • Продуктивная речь (production stage)
  • Домашнее задание
  • Тайминг по минутам
  • Методические рекомендации
  • Дополнительные материалы

Почему эта тема сложна

Русские сравнительные образуются через «более» и «самый» — универсально. Английский различает короткие и длинные, плюс неправильные формы.

Типичные ошибки русскоговорящих

Не просто «делают ошибки» — а структурные причины, почему именно русскоязычные ученики их делают.

«More better»
Ученик знает про more и автоматически добавляет. Но better — уже сравнительная форма good.
«The most best»
Та же ошибка: best — уже превосходная, most избыточно.
«More tall than»
Правило -er/more зависит от длины прилагательного. Ученик выбирает more как универсальный.
«He is taller that me»
Than — союз сравнения, that — указательное. Произносятся похоже, ученик путает.

Ключевая лексика и конструкции

biggersmallertallershorterolderyoungermoremostlessleastbetterbestworseworstthanas...asnot as...asthe same as

Исключения и нюансы

  • Односложные: -er, -est (tall → taller)
  • Двусложные на -y: -er, -est (happy → happier)
  • На -ful, -less, -ing: more, most (careful → more careful)
  • 3+ слогов: more, most
  • Неправильные: good → better → best, bad → worse → worst, far → farther/further
  • Нельзя одновременно -er и more

Что делать на уроке

Конкретные методические ходы под конкретные проблемы ученика.

⚠ «More better»
→ Правило: одна сравнительная форма на прилагательное. 10 ошибок на исправление: more better, most best, more taller.
⚠ Путает -er и more
→ По слогам: 1 слог → -er, 2 на -y → -er, остальные 2+ → more. 20 прилагательных, выбрать форму.
⚠ Путает than и that
→ Than — сравнение (taller than), that — указание (that book). 10 предложений, вставить правильное слово.

Место в программе

Нужно знать до этого

  • adjectives adverbs

Что изучать после

  • adverbs
  • question tags

Как работать с этой темой на уровне B2

Фокус
Тонкие различия. The more...the more. Стилистические варианты.
Типичные ошибки
  • порядок в the more...the more
  • неверный выбор стилистического варианта
Что не делать
Не давать изолированных упражнений

Подробнее

Ученик не видит ваш конспект, но он видит структуру урока. Если урок идёт последовательно — разминка, объяснение, практика, закрепление, рефлексия — ученик чувствует уверенность. Если урок хаотичный, ученик теряется, даже если материал ему понятен. Структура конспекта проявляется в структуре урока, которую ученик ощущает.

Этот план-конспект урока английского языка по теме «Comparatives and Superlatives» (B2) построен так, чтобы логика была видна ученику. Каждый блок начинается с вопроса или короткого объяснения, зачем мы это делаем. Не «сейчас будем делать упражнение», а «проверим, работает ли правило, которое мы только что разобрали».

Сгенерируйте конспект в Prepless — с учётом уровня, цели и конкретного ученика. Урок, в котором структура работает не только для вас, но и для студента.

Смотрите также

План-конспект урока английского языка: Past Continuous (C1)
План урока
Открыть →
План урока английского языка: Reported Speech (C1)
План урока
Открыть →
Reported Speech (A2): что учить вместо этой темы
План урока
Открыть →
Passive Voice (A1): что учить вместо этой темы
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Past Perfect (C1)
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Present Continuous (A1)
План урока
Открыть →

Частые вопросы

Можно ли отредактировать план?
Да. После генерации план можно полностью редактировать. Prepless сохраняет вашу версию и использует её на следующих уроках.
Как проверить, что ученик понял тему?
В конце урока предусмотрен этап рефлексии и короткое контрольное задание. Prepless также может сгенерировать проверочную работу по теме для следующего занятия.
Есть ли в плане диагностика уровня ученика?
Да, при генерации в режиме «первичное изучение». Разминка включает три коротких вопроса, которые показывают, что ученик уже знает по теме.
Подходит ли план для индивидуальных занятий?
Да. План универсален: он работает и для индивидуальных, и для парных, и для групповых занятий. При генерации вы указываете формат — план адаптируется.
Можно ли использовать план как основу для серии уроков?
Да. Prepless может сгенерировать серию планов на несколько недель — с учётом прогресса ученика и последовательности тем.
Что делать, если план не подходит ученику?
Сгенерируйте заново с другими параметрами. Prepless не ограничивает количество попыток — можно пробовать разные подходы, пока не найдёте оптимальный.

Готовы попробовать?

Зарегистрируйтесь бесплатно и сгенерируйте первый материал за 10 секунд. Без карты, без ограничений, без скрытых условий.

Сгенерировать план-конспект →
5 000+ преподавателей
350+ школ
98% рекомендуют