🇬🇧 Английский язык

План-конспект урока английского языка: Prepositions (A2)

Сгенерируйте готовый материал за 10 секунд. Опишите ученика — получите результат, написанный под него. Бесплатно и без ограничений.

Сгенерировать план-конспект →
✓ Бесплатно для первых 5 учеников · ✓ Без карты · ✓ Регистрация за 30 секунд

Как сгенерировать план урока

ШАГ 01
Опишите ученика
Уровень, цель, слабые места — 20 секунд.
ШАГ 02
Нажмите «Сгенерировать»
ИИ соберёт урок под конкретного студента — 10 секунд.
ШАГ 03
Получите готовый план
Разминка, презентация, отработка, домашнее задание — с таймингом.

Что вы получите

  • Разминка с целеполаганием
  • Презентация нового материала
  • Упражнения на отработку
  • Продуктивная речь (production stage)
  • Домашнее задание
  • Тайминг по минутам
  • Методические рекомендации
  • Дополнительные материалы

Почему эта тема сложна

Английские предлоги не совпадают с русскими 1:1. Ученик заучивает сочетания, не логику. Даже на C1 ошибки в предлогах часты.

Типичные ошибки русскоговорящих

Не просто «делают ошибки» — а структурные причины, почему именно русскоязычные ученики их делают.

Прямой перевод «в» → in: «I go in the cinema»
В русском «в» покрывает много значений. Английский различает in, at, to, on.
«on the weekend» vs «at the weekend»
Британский и американский варианты различаются. Ученик смешивает, иногда говорит in the weekend.
«in Monday»
Правило «at/in/on для времени» противоречит русскому «в понедельник».
«I arrived to Moscow»
Arrive требует at/in, не to. Правило зависит от размера места.

Ключевая лексика и конструкции

inonattofromwithforbyaboutintoontoofoverunderbetweenamong

Исключения и нюансы

  • in + месяц, год, время года
  • on + день недели, дата
  • at + время, точное место
  • at night, in the morning, in the afternoon, in the evening
  • arrive at (маленькое место) vs arrive in (большое)
  • on the bus, on the train, но in the car
  • at home, at work, at school — без артикля

Что делать на уроке

Конкретные методические ходы под конкретные проблемы ученика.

⚠ Путает in/on/at для времени
→ Триада: at — точное время, on — день, in — период. 30 выражений, разложить в три колонки.
⚠ Не различает in/on/at для места
→ at — точка, on — поверхность, in — внутри. С городом/страной — in, с адресом — at. 20 мест, выбрать.
⚠ «to» после arrive
→ arrive IN для города, AT для здания. To — с глаголами движения. 10 примеров.
⚠ Забывает in/on для транспорта
→ on для большого транспорта (on the bus, on the plane), in для маленького (in the car). 10 примеров.

Место в программе

Нужно знать до этого

  • articles

Что изучать после

  • phrasal verbs

Как работать с этой темой на уровне A2

Фокус
Расширение: предлоги движения (into, onto, through). Предлоги с транспортом.
Типичные ошибки
  • in the bus вместо on the bus
  • into/onto неразличение
  • to после arrive
Что не делать
Не давать идиоматические сочетания

Подробнее

План-конспект — это документ для методической работы, а не только для проведения урока. Его читают коллеги на открытом занятии, на него опираются при аттестации, его используют при подготовке методических материалов. Поэтому конспект урока английского языка по теме «Prepositions» (A2) должен быть не просто структурным, а обоснованным: почему выбраны именно эти методы, как связаны этапы, какие результаты планируются.

Этот конспект построен по классической схеме с методическими комментариями: цели и задачи, обоснование выбранных технологий, планируемые результаты, ход урока с таймингом. Он подходит и для проведения занятия, и для защиты на методическом объединении.

Prepless генерирует такие конспекты автоматически. Описываете ученика и цель — получаете готовый документ за 10 секунд.

Смотрите также

План-конспект урока английского языка: There is / There are (C1)
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Some / Any / No (A2)
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Much / Many / A lot of (B2)
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Articles (A1)
План урока
Открыть →
План-конспект урока английского языка: Comparatives and Superlatives (C1)
План урока
Открыть →
План урока английского языка: Quantifiers (C1)
План урока
Открыть →

Частые вопросы

Как быстро можно получить план под конкретную дату?
10 секунд. Открываете Prepless, описываете ученика, выбираете тему — план готов. Можно использовать прямо на уроке.
Какие материалы нужны для проведения урока?
Как правило, достаточно доски, маркеров и распечатанных упражнений. Prepless также может сгенерировать дополнительные материалы: worksheet, карточки, текст для чтения.
Как этот план связан с программой обучения?
Prepless знает, как темы связаны между собой, и учитывает предыдущий материал. В плане есть блок актуализации — он восстанавливает то, что нужно для новой темы.
Можно ли адаптировать план под уровень ученика?
Да. Prepless генерирует план под конкретного ученика: уровень, цели и слабые места учитываются автоматически. Вы можете дополнительно отредактировать любой блок.
Как проверить, что ученик понял тему?
В конце урока предусмотрен этап рефлексии и короткое контрольное задание. Prepless также может сгенерировать проверочную работу по теме для следующего занятия.
Подходит ли этот план для открытого урока?
Да, если добавить методическое обоснование. Prepless может сгенерировать план-конспект с целями, задачами и обоснованием методов — он подходит для открытого занятия или аттестации.
Как долго длится урок по такому плану?
Стандартный план рассчитан на 45 минут. Prepless может сгенерировать вариант на 60 или 90 минут, если у вас длинные занятия.
Включены ли в план упражнения на говорение?
Да. В структуре урока есть обязательный блок продуктивной речи — это ключевая часть коммуникативной методики, на которой строится Prepless.

Готовы попробовать?

Зарегистрируйтесь бесплатно и сгенерируйте первый материал за 10 секунд. Без карты, без ограничений, без скрытых условий.

Сгенерировать план-конспект →
5 000+ преподавателей
350+ школ
98% рекомендуют